本人教学理念  一 不主张以考级为学习目的。把知识学到手，基础打扎实，到时候为了检测学习成果，再考个9级10级，是个水到渠成的事。
二 注重全面音乐教育，音乐素质的整体发展。现在中国的音乐教育存在的最大问题就是学习的单一性。学音乐只学钢琴，钢琴只是传播音乐的一种媒介而已，就像我们文化课，不能只学语文或只学数学，对于音乐的全面理解，很多孩子都不具备此素质。所以音乐学习的多元化是很重要的。
三 培养每个孩子都要有扎实的视唱练耳基础。视唱练耳是音乐学习的最基本最重要的学科之一。也是孩子是否走进专业的教育的衡量标准之一，所以在学钢琴是同步会加入视唱练耳的学习。
四 严格教学 ，高标准 严要求。在教学过程中不是哄孩子，必须保证孩子每上一节课都有所收获，并且引进国外教学模式，让孩子在一个音乐气氛中学习成长，希望音乐伴随其一生。
五 个性化教学，每个学生都会有自己的学习计划和记录，不是一套教学方式人人适用，根据孩子的不同基础和情况，制定不同的学习目标。
六 定期参加阶段性考试和演奏会形式，以检验学生目前学习状况和学习态度。
授课内容
钢琴  视唱练耳  乐理  音乐鉴赏  声乐  音乐游戏  自弹自唱  等等
给家长的话
有家长问我 您看看我们孩子是不是学琴的料，我们能学音乐吗？我回复家长 每个孩子都有学习音乐的权利，就像学习说话一样，音乐是另一种语言，这不存在他是不是这块料，而是他有权利让音乐成为他生活的一部分。
 每个孩子都可以学习音乐，只是作为家长，你想让孩子接受什么样的教育罢了。有些家长看到其他的孩子都在考级，所以他也要孩子考级，这样以考级为学习目的的学习态度，是缺乏对音乐的根本认识，所以这样的孩子我不收。家长一定要协力配合老师，家长也不用自己学会了再教孩子，要让孩子独立学习，带着脑子学习，所以娇生惯养的孩子，父母过分宠爱的孩子都不适合在我这里学习。只有经过这样的学习和教育环境影响，我的学生才能在将来的路上多几分能力，学音乐学得好的孩子，学习一定会好的，因为他有一颗踏实钻研的心
  给学生的话 
希望你能在这里学到真本领，每节课都有所收获，每节课都要对得起父母交的学费，对得起老师的付出和期望，如果不完成作业肯定会受到严厉的批评，如果四次不完成作业就不要学了。但是当你有一点点的进步，老师也不会吝啬自己的表扬，所以老师的要求是非常高的 但是你的收获一定是很多的。